top of page

I&R Sessió 1: Presentació de l'assignatura / Articles de recerca

Comença l'assignatura Innovació docent i iniciació a la recerca educativa amb la presentació personal del professor, en Toni Hernández, i de la matèria.

Com s'avalua l'assignatura?

Els aspectes que s'avaluaran al llarg del quadrimestre són els següents:

  • 10% - Assistència

  • 30% - Avaluació continuada. S'ha de crear un bloc que serveixi de llibreta de classe, i que contingui els apunts, reflexions, encàrrecs i exercicis individuals i de grup fets a classe.

  • 30% - Treball individual. S'ha de redactar un article centrat en innovació docent i recerca educativa. Preferiblement, ha d'anar lligat al TFM o al Pràcticum.

  • 30% - Treball grup. Consisteix a planificar i dissenyarun projecte multimèdia d'innovació docent. S'ha de fer un videotutorial i/o una app que serveixi de motivació als alumnes per a realitzar una pràctica al taller. La pràctica es planificarà i dissenyarà a l'assignatura d'Aprenentatge II.

Els grups per als treballs del projecte multimèdia es troben fets de l'assignatura d'Aprenentatge II. En el nostre cas, repetim el grup de l'assignatura Complements per a la formació disciplinar en tecnologia. Som la Laura Manyer, el Josep Mínguez, la Carlota Miras i jo mateixa, la Mercè López.

Quina diferència hi ha entre article de divulgació i article de recerca?

A l'article de recerca, tota afirmació que es faci ha d'estar justificada empíricament o ha de trobar-se referenciada.

Al treball individual s'ha de redactar un article de recerca, i s'haurà d'escollir una revista especialitzada determinada i adaptar el format i els continguts de l'article a les pautes establertes per la mateixa.

Continguts de l'article de recerca

Previsiblement, els continguts de l'article seran els següents (són molt semblants als del TFM...):

  1. Resum

  2. Objectius

  3. Introducció

  4. Marc teòric

  5. Planificació de l'activitat

  6. Resultats esperats

  7. Avaluació/discussió

  8. Conclusions

  9. Referències/Bibliografia

Annexos:

  • Author Guidelines de la revista

  • Exemple d'article de la revista

  • Resum, justificació de la proposta i principals conclusions (una pàgina)

Algunes revistes en funció de l'idioma de publicació

  • En anglès:

  • http://aer.sagepub.com/

  • http://www.elsevier.com/journals/international-journal-of-educational-research/0883-0355/guide-for-authors

  • http://www.tandfonline.com/toc/vjer20/current

  • http://www.hipatiapress.info/hpjournals/index.php/remie/about/submissions#onlineSubmissions

  • http://www.wwwords.co.uk/eerj/howtocontribute.asp

  • En castellà:

  • http://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/normas_espa-ol/articulos.html

  • http://www.uv.es/RELIEVE/

  • http://campusvirtual.unex.es/revistas/index.php?journal=relatec

  • http://revistas.um.es/index.php/rie/about/submissions#authorGuidelines

  • http://www.grao.com/revistas

  • En català:

  • http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio

  • http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE

  • http://www.revistaaloma.net/index.php/aloma

Posts Destacados 
Posts Recientes 
Búsqueda por Tags
No hay tags aún.
bottom of page